单项选择题
美国心理学家福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题提出了教师成长的三阶段理论，下列不属于三阶段理论的内容的是（）
A.关注生存
B.关注家长
C.关注学生
D.关注情境
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单项选择题
幼儿在学习过程中的角色定位是（）
A.接受知识的对象
B.纪律约束的对象
C.学习的主体
D.教师手中的橡皮泥 -
单项选择题
幼儿教师整体素质的核心是（）
A.事业心
B.身心素质
C.知识结构
D.能力结构 -
单项选择题
幼儿园教育是由教与学组成的双边活动。在这个双边活动中，教师与幼儿的关系为（）
A.教师与幼儿互为主体
B.幼儿为主体
C.教师为主体
D.幼儿园管理者为主体
