单项选择题
"学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿"，持这种观点的学习动机理论是（）。
A.归因理论
B.麦克里兰德的学习动机理论
C.阿特金森的成就动机理论
D.强化理论
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单项选择题
个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（）。
A.学习需要
B.学习期待
C.成败归因
D.成就动机 -
单项选择题
学生在解决一个问题之后，以后遇到类似的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象属于（）。
A.原型启发
B.定势
C.迁移作用
D.功能固着 -
单项选择题
看到某件物品时人的思维常被其常用的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象称为（）。
A.习惯
B.定势
C.功能固着
D.定向
