如果一个学生的社会位移属于“碰运气的社会位移”类型，学生是无法实现社会位移的。

A.学生的学业成就
B.社会声望
C.政治背景
D.父母的学历水平
E.家庭的社会经济条件
F.家庭的阶级背景

A.社会位移的概念是由社会学家菲兰提出的。
B.社会位移指把学生从一种“社会环境”移入并适应另一种“社会环境”的现象。
C.就学生自身所扮演的角色而言，学生从一个社会场所转移进入到另一个社会场所，其所扮演的角色也相应发生改变。
D.学生从一种社会环境进入到另一种社会环境，必然伴随着文化结构的转变。
E.学生一定能够顺利实现社会位移。
F.有些学生在社会位移过程中会遇到一定的困难。