单项选择题
外语语音教学的理论基础中有一种理论认为，目标语和母语的相似之处能促进习得，差异则干扰习得，该理论是（）
A.监察模式
B.中介语理论
C.对比分析
D.信息加工理论
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单项选择题
根据奧斯科特（Oxford）关于学习策略的分类，肯定自己、奖励自己、积极冒险、放深呼吸和沉思等都属于（）
A.补偿策略
B.认知策略
C.情感策略
D.元认知策略 -
单项选择题
根据课程理论，课程过程不包括（）
A.学生的选拔
B.课程的实施
C.课程的评估
D.课程的研发 -
单项选择题
外语学习者经常使用中介语（interlanguage）进行交际。这是（）学者发现的。
A.错误分析
B.对比分析
C.结构主义
D.行为主义
