多项选择题
对班主任开展家访工作理解正确的有（）。
A.可用现代信息工具替代家访，以节省时间
B.家访前需做好充分的准备，明确家访的目的
C.家访一般是对没有尽到责任的家长提出批评
D.家访一般是针对有问题的学生，要求家长好好管教孩子
E.家访时应尽量让学生和家长同时在场，有话当面说，要求当面提
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多项选择题
在教小学数学“按比例分配”时，教师在讲新课前向全班提间，把12棵树分给两个组去栽。每个小组分几棵？"学生齐声回答：“6棵!”教师问：“有没有不同意见呢？”发现孙同学眉头微造，就提醒说：“大家要认真思考，有同学可能把你们的答案推翻了哦。”学生们于是开始思考，很快包括孙同学在内的几个学生举手，孙同学起来回答说：“老师，每组分6棵不一定对。“教师紧接着问：“为什么？”孙同学继续说：“因为题中没有说怎么分，如果平均分，每组可以分6棵；如果不平均分，就有多种分。”教师当即说：“说得好。过去我们学的都是平均分，今天我们要学的不是平均分。”然后在黑板上写出了“按比例分配”。关于该教师的教学，以下说法正确的有（）。
A.采用了启发式教学
B.借鉴了奥苏贝尔的有意义学习理论
C.采取了让学生感知实物来激发其求知欲的方法
D.该教师的导入属于杜威五步教学法中的问题阶段
E.该教师的导入属于赫尔巴特五段教学法中的系统阶段 -
多项选择题
以下说法体现了启发式教学思想的有（）。
A.人不知而不愠
B.问则疑，疑则思
C.不愤不启，不悱不发
D.教之而不受，虽强告之无益
E.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达 -
多项选择题
某高中地理老师正在给学生讲解“对流雨”“锋面雨”和“地形雨”突然有同学举手提问：“老师，窗外正下着的雨属于三种中的哪一种呢？”老师对这突如其来的发问似乎并未做好准备，草草搪塞过去。过后也并未就该学生提出的问题给予回应。该教师的课堂教学违背的教学原则主要有（）。
A.整体性原
B.理论联系实际原则
C.直观性与抽象性相结合原则
D.因材施教原则
E.巩固性原则
