多项选择题
接受者审美心理结构与文学作品的互动关系的应对方式表现为（）。
A.同化是让作品适应结构
B.顺应是让结构适应作品
C.同化是让结构适应作品
D.顺应是让作品适应结构
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多项选择题
伊瑟尔认为文学作品分为艺术的和审美的两极（）。
A.艺术的一极是作者的文本
B.艺术的一极是由读者完成的实现
C.审美的一极是作者的文本
D.审美的一极是由读者完成的实现 -
多项选择题
在文学接受过程中，读者对作品情感的再度体验是（）。
A.刺激一反应式的作品信息的单向传递与照搬
B.读者情感投入与参与的双向交流的心理活动
C.读者以主观情感态度回应作品的情感评判过程
D.对作家已体验过的情感的创造性再体验 -
多项选择题
接受美学认为接受对文学作品的理解是一种误读，这种“误读”应理解为（）。
A.对作品含义的创造性理解和发挥
B.对作品意义的具体化
C.对作品有限度的有节制的异见和新解
D.对原作品的“背叛性阅读”
