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单项选择题

初中生听课、参观或观察实验,尽管当时知觉的对象仅仅是某一事物的一个部分,或者事物本身在构成整体时还存在一定的缺陷,但是初中生在知觉心理加工中依然将它感知为事物的全部,主动对事物的缺陷加以补充。这表明初中生知觉活动的()。

    A.恒常性
    B.选择性
    C.理解性
    D.整体性

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