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判断题
惩罚是控制行为的消极刺激手段，运用惩罚后，学习者的反应发生的频率会减少，所以惩罚不是一种强化手段。 -
多项选择题
指导课内读书的基本要求是（）
A.突出指导性
B.内容要少而精
C.注意指导识图
D.要求牢记
E.组织纪律 -
多项选择题
建构主义认为学习者和环境的交互作用涉及两个基本过程（）
A.同化
B.顺应
C.起草
D.论证
