单项选择题
以预先规定的目标为中心来设计、组织和实施评价，从而确定学生通过课程学习所取得的进步的课程评价模式是（）。
A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.CIPP评价模式
D.结果评价模式
点击查看答案&解析
相关考题
-
单项选择题
对一节课所包含的组成部分以及各部分的顺序、时限和相互关系的规范，在“教学论”中具体指的是（）。
A.课的类型
B.课的形式
C.课的模式
D.课的结构 -
单项选择题
课程目标与几个相关概念，正确的包含关系（）。
A.培养目标—教育目的—教学目标—课程目标
B.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标
C.教育目的—培养目标—教学目标—课程目标
D.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标 -
单项选择题
把课程分为工具型、知识型、技能型和实践型的依据是（）。
A.课程的制定者
B.课程的任务
C.课程的功能
D.课程的组织核心
