人类生命是从单细胞开始的，受精卵通过分裂形成胚胎，胚胎越来越分化逐渐形成机体的不同器官和系统，然后演变为胎儿，胎儿的发展同样主要受基因控制。格塞尔把通过基因来指导发展过程的机制定义为成熟。出生以后，成熟继续指导着个体的发展。由此可见，（）。

A.学习并不重要
B.成熟是推动儿童发展的主要动力
C.发展的本质是结构性的
D.儿童发展是有行为周期的