单项选择题
学科核心素养是指个体面对复杂和不确定的生活情境时，能够（），来分析情境、提出问题、解决问题、交流结果。
A.仅依赖特定学科的专业知识
B.综合运用特定学习方式所孕育出来的（跨）学科观念、思维模式和探究技能
C.只使用单一的学习方式和技能
D.忽略问题情境，直接应用标准解决方案
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单项选择题
（）的思想特别强调对人的精神文化的教育，对人的处事方法的指导。
A.大学教育
B.中小学教育
C.终身教育
D.阶段教育 -
单项选择题
降低愤怒强度的情绪调节活动不包括（）。
A.留出专门的焦虑时间
B.找到自己的情绪按钮
C.做情绪红绿灯活动
D.按下情绪暂停键 -
单项选择题
在新课程改革的要求下，教师在进行学情分析时，要想了解学生对即将学习单元内容的掌握情况和需求，应采取的方法是（）。
A.基于教学经验和调查研究（访谈、问卷和前测）来了解学情
B.仅通过观察学生在课堂上的表现来了解学情
C.忽略学生个体差异，使用统一的学情分析方法
D.仅依靠教师多年的教学经验进行判断
