相关考题
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单项选择题
在中班科学活动课上，星星老师组织大家进行《摩擦力大小》实验，可是小朋友都非常喜欢老师脚上穿的有圣诞老人图案的靴子，把注意力都集中在了老师的靴子上。老师强调小朋友安安静静做实验，小朋友们还是七嘴八舌的议论老师的靴子，这体现了（）
A.注意的分配
B.注意的转移
C.注意的选择
D.注意的分散 -
单项选择题
教师说：“请小朋友把玩具放到玩具柜内再出活动区”。刚入园的幼儿全没有反应。老师又说：“朵朵，把小熊放到玩具柜里去吧”她才懂得了老师的意思。这说明朵朵的思维是（）
A.表面的
B.固定的
C.具体的
D.形象的 -
问答题
有一位小朋友亮亮，看到了很多小朋友都带了风筝来到草地上玩，他没有带，于是很羡慕别人。另一位小朋友边玩边问他：“你怎么不把风筝带来呢？”他说：“我家有很多漂亮的风筝，有蜻蜒的，有小鸟的，有蜈蚣的，还有孙悟空和奥特曼的，我每天都让他们在天上飞呢。”其实，他只是在商店看到许多风筝。菲菲看见明明拿了只海宝玩具在玩，也想抱一会儿，但遭到了明明的拒绝。于是，菲菲对明明说：“我家有比你更大的海宝，还能唱歌呢，是我爸爸从上海带回来的。”一边的菲菲妈妈听了，心里一惊，心想：“我们家什么时候给她从上海买了会唱歌的海宝啊？这孩子什么时候学会说谎了？”其实，菲菲是在邻居小伙伴那见了会唱歌的海宝。问题：以上案例中反映的是幼儿心理发展的哪种现象？结合案例分析幼儿出现上述现象的原因。
