在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。

A.言传身教；
B.天人合一；
C.知行合一；
D.反求诸己

A.天人合一； 
B.重义轻利； 
C.三纲五常； 
D.重农抑商

A.教师应当关心爱护学生；
B.教育不问学生出身贵贱；
C.教师应当以身作则；
D.教师应当谦虚