单项选择题
大学生健康的不良行为具有以下五个基本特点：（1）（）；（2）无特异性；（3）联合作用强；（4）易变性大；（5）广泛存在。
A、潜伏期长
B、周期性长
C、持续的时间长
D、危害时间长
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单项选择题
要矫正危害大学生健康的不良行为，则应做到：（1）要掌握不良行为的基本特点；（2）要掌握行为矫正的基本理论；（3）（）；（4）要掌握行为矫正的技术和方法。
A、要掌握行为矫正的相关知识
B、加强思想教育
C、分析不良行为产生的原因与已持续的时间
D、要加强理论学习 -
单项选择题
要扭转“行而不知”的局面，应重视对体育理论的学习，强化对健康知识、（）、自我健康状况评价等的理解和运用，避免因健康行为不规范而产生的“行而无效”或“行而有害”的结果。
A、锻炼手段
B、生活习惯
C、锻炼方法
D、加强医务监督 -
单项选择题
要扭转“知而不行”的局面，就必须对促进健康行为“（）、坚定不移、坚行不移”，做到“知必信、信必行、行必果”，通过日积月累的实践，养成促进健康的行为习惯。
A、坚持不懈
B、坚持不移
C、坚定信心
D、坚信不移
