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单项选择题
某幼儿园王老师同样想要了解幼儿的亲社会行为，她准备从上午9：30到11：00之间，观察自己班级15名幼儿亲社会行为及其发生的频率，一共观察的时间是90分钟，王老师将这90分钟平均分配在15名幼儿身上，即每名幼儿观察6分钟。另外，为了取得具有代表性的行为，她准备在一星期内反复这个过程三次。观察结束后，每一名幼儿一共有三次，每次六分钟的行为记录。以上这种情境采用的是何种观察方法（）
A.行为核查法
B.事件取样法
C.时间取样法
D.轶事记录法 -
单项选择题
阳阳是幼儿园中班的一名小朋友，他活泼好动，特别喜欢打扰其他幼儿活动。张老师想了解阳阳发生打扰其他幼儿活动发生的原因。于是对阳阳进行观察，只要阳阳出现打扰别人的活动行为一出现，老师就马上记录事件全程。张老师采用的是何种观察方法（）
A.行为核查法
B.事件取样法
C.时间取样法
D.轶事记录法 -
多项选择题
教育文献的来源主要有（）
A.教育书籍与报刊
B.教育档案
C.电子信息检索系统
D.非文字类文献
