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音乐课程与音乐课程标准
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判断题
音乐课程性质决定了其专业性强的热点,因此音乐课必须以教师的教为主,学生认真学习即可。
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判断题
《音乐课程标准》设计思路示意图,应为课程目标—学段划分—教学领域。
判断题
中小学音乐教育基本目标,应是专业教育。
判断题
义务教育阶段的音乐课,应当面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中受益。
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