相关考题
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多项选择题
影响教师职业成就的认知特征有()
A．思维的条理性
B．口头表达能力
C．组织教学活动的能力
D．教师的热心和同情心 -
多项选择题
专家型教师和新手在课时计划的差异上，专家的教学计划()
A．专家突出课的主要步骤和教学内容
B．课堂计划与课堂情境的学生行为联系起来
C．课时计划有很大的灵活性
D．课时计划有一定的预见性 -
多项选择题
教师的期望是否产生预言效应，有以下因素影响()
A．教师自身的因素
B．学生的人格特征
C．原有的认知水平
D．归因风格
