相关考题
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单项选择题
道德（或价值）教学评价的核心是（）。
A.教学方式方法
B.学生的道德学习
C.学习目标和内容
D.教学组织形式 -
单项选择题
在教育实践中，用于学区内或校内的教学设计评价与交流的教学设计评策略是（）。
A.前置性教学评价
B.课时教学设计评价
C.单元教学设计评价
D.德育课程的整体设计评价 -
单项选择题
德育内容中，孝敬、慈爱和男女平等所属的道德关系范畴是（）。
A.个人与社会
B.个人与家庭
C.个人与国家
D.个人与国际
