在正确认识和对待学生的体育兴趣方面，说法正确的是（）

A.学生的体育兴趣是体育课程和体育教材改革的唯一依据。
B.评价一堂课的好坏，主要就看学生玩的高兴不高兴。
C.无论什么项目，只要运用得当，都能用来强身健体，因此可以根据学生的体育兴趣来实施体育教学。
D.学生的体育兴趣不是天生的，而是在后天的体育实践中形成和发展的。