多项选择题
专家型教师的特征包括（）
A.善于通过对教学的计划、评估和反思来改进教学，创新，不断提高
B.具有强烈且稳定的内在工作动机
C.对工作负责，能够不断追求教师事业深层次的价值所在
D.人际关系不一定很和谐，但通常和学生关系较好
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多项选择题
小学生思维能力的培养，有效途径是（）
A.丰富小学生的理性经验
B.丰富小学生的感性经验
C.培养小学生善于发现问题和解决问题的能力
D.指导学生掌握思维的方法，学会思维 -
多项选择题
一些影响教师心理健康的因素包括（）
A.工作量过大
B.升学压力过大
C.经济压力过大
D.领导评价，职称方面的压力过大 -
多项选择题
学生心理健康的标准有哪些（）
A.学习方面，在学习上表现为，学习的主体，从学习中获得满足感，从学习中增进体脑发展，从学习中保持与现实环境的接触，从学习中排除不必要的恐惧，从学习中形成良好的学习习惯
B.人际关系方面，在人际交往上，能了解彼此的权利与义务，能客观地了解他人，关心他人的需要，诚心地赞美和善意地批评，积极地沟通和保持自身人格的完整性
C.自我方面，善于正确地评价自我，通过别人来认识自己，及时而正确地归因，能够达到自我认识，扩展自己的生活经验，根据自身实际情况确立抱负水平以及具有自制力
D.行为方面，听从教师和家长的安排，从无异议
