填空题
人本主义学习论者以（）来说明学习的机制，改理论以罗杰斯的“（）”的学说为代表。
潜能的实现；以学习者为中心
填空题 员工的培训与开发实际上是一种学习过程，这种学习过程在本质上存在着（）学习与（）学习两种性质不同的学习方式。
填空题 培训迁移实质上也是一种（）迁移。
填空题 几乎不用任何调整或修改旧把培训中所学的内容直接应用于工作中的能力称为（）
