判断题
知觉者最初得到的信息,对于个体评价具有强烈影响。我们称之为晕轮误差。
错误
判断题 在心理测验的昌盛时期,测验的形式由个体扩展为团体;测验的客体由儿童扩展为成人;测验的表现形式由文字扩展到图形、操作等非文字的智力测验。
判断题 在心理测验的成熟时期,测验的内容大都限于感觉,运动,力量和反应速度等的测量,属于简单身体素质测量。
判断题 首先倡导测验的是英国生物学家卡特尔,他提出有必要测量人的差异及特性和有关智力测量等观点。