判断题 改善课堂纪律，必须改进教学，增强教学的魅力。

判断题 作为拥有强烈归属欲望的社会生物，学生的所有行为都表现出要求被接纳和被重视的愿望。

判断题 许多学生都渴望承担责任、自治和独立，同时也想拥有与老师共享管理课堂的权力。