多项选择题 按照教育行动研究水平，可将教育行动研究法分为（）。

判断题 溯因研究法的主要特点之一是由果追因。

判断题 在教育实验中，有些变量（如动机、疲劳）不能直接观察控制或测量，但对实验结果有重要影响，这些变量称为隐形变量。