判断题 媛媛希望在班级制度的制定上老师能更多地征求学生的意见、尊重学生的想法。根据自我实现理论，这属于自我实现的需要。

判断题 小小为了考上清华而努力奋斗。这体现了动机的激活功能。

判断题 认知结构迁移理论是桑代克相同要素说的现代翻版。