单项选择题 （）目标在语言活动中主要指兴趣、态度和价值观等方面的变化。

判断题 如语言教育活动目标中出现了“礼貌、认真、耐心、……的态度／意识／习惯／情感”等词，可以判断本目标属于能力技能维度。

多项选择题 《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的目标包括（）两个子领域。