判断题 20世纪80年代，课程与教学开始重新整合并逐步走向融合，因为课程在本质上是一种教学事件，教学在本质上是一种课程开发过程。

判断题 课程与教学是复杂的现象，没有特定的研究方法。

判断题 学习课程与教学论有助于更好地揭示教学规律，指导教学实践。