判断题 德育主体素养的提升、道德教育事业的发展不需要整个社会对德育的高度重视。

判断题 社会环境与学校德育的成熟和自觉程度，可以通过德育影响源环境转化为德育影响环境的程度去确定。

判断题 社会环境因素如何组合形成其功能，关键之一也在于组合各要素的制度。