单项选择题
根据美国学者迈克尔·艾劳特(Michael Eliot)等人的研究,教学设计模式的发展状况可以大致划分为()阶段。
A.4个 B.9个 C.14个 D.6个
问答题 如何了解学生的学习起点?
问答题 编制课时目标时一般要做到哪几点?
问答题 举例说明预设性情感与态度目标和非预设性情感与态度目标。