单项选择题
一个学生的考试成绩提高了20分，但仍是班里的后三名，老师的强化方式是（）
A.指责他没有进步 B.对他的努力表达不满，认为根本没努力 C.忽视，没反应 D.肯定他的努力，强化他的进步
单项选择题 老师的哪种行为可以增强学生的内在小成人的表达（）
单项选择题 老师这样的行为：指责，不满，在结果上强化了学生的哪个自我状态的表达（）
单项选择题 对方的内在儿童状态过强的话，会反过来激发“我”的内在哪种状态，这是一个互为强化的过程（）
