判断题 体育教学目标要用可观察和可测量的学生行为来陈述。

判断题 动作技能学习过程中，无论示范者是老师还是学生，示范首先必须展示技能的最重要特征。

判断题 日常生活中的写字、骑自行车等属于动作技能。