单项选择题
教师以角色的身份参与游戏,以游戏情节需要的动作、语言来引导儿童游戏的发展,这属于()介入策略。
A.平行式B.水平式C.垂直式D.交叉式
单项选择题 下列属于儿童游戏的特点的是()。
多项选择题 教师的不适宜介入,影响了游戏价值的发挥,主要表现在:()。
多项选择题 游戏与课程的整合中需要避免的误区有()。