单项选择题
以目标为中心展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）
A、目标评价模式 B、目的游离评价模式 C、背景、输入、过程、成果评价模式 D、以上都不对
单项选择题 注重发展学生知识和能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）
单项选择题 教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）
单项选择题 最早提出“隐性课程”的学者是（）。
