单项选择题
在个体身心发展动力的问题上，辩证唯物主义的观点是（）
A.多因素相互作用论 B.外铄论 C.内发论 D.一般发展论
单项选择题 直接制约教育性质和发展方向的社会因素是（）
单项选择题 卢梭的作品《爱弥尔一论教育》阐述了（）教育学说。
单项选择题 隋唐以后兴起的科举制度废除于（）
