未知题型 阅读下面对话，根据其内容写一篇有关Linda帮助祖父搬家的短文。要求：1．所写短文应与对话相关内容意义相符，涵盖其要点；2．用你自己的语言表达，可改写对话中的句子，但不可照抄原句。注意：1．词数80词左右，开头已为你写好；2．请将短文直接写在答题卡上的相应位置。John: Hi， Linda. I‘ m thinking of going camping this weekend with Mary and tom. Will you join us?Linda: I‘d like to， but I‘ m going to help my grandfather. He‘s moving out this weekend. John: Oh， is he? That‘s an important thing. Where‘s your grandfather living now?Linda: In a two-story house here at Morris Plains. He doesn‘t like it. It‘s too big for him. John: What‘s the new house like， then?Linda: It‘s a small apartment. In fact， it‘ s the smallest one here in the neighborhood（居民区）.John: Is it near your house?Linda: Yes， not even a mile away. He wants to be closer to me， you know. John: Sounds like a perfect home for him. It must have taken your grandfather a long time to find the apartment.Linda: Actually， I found this apartment for him. A year ago， he started to think about moving. He wanted a smaller apartment. He also wanted there to be a supermarket and a hospital in the neighborhood.John: A smaller apartment and closer to his granddaughter. So， your grandfather must be glad now.Linda: You‘re right， John.

问答题 材料：学生阳阳，现为八年级学生，原来是所谓的后进生，上课不专心，经常捣乱，作业也经常不完成，下课后与同学之间摩擦很多，老师见了头痛，同学对他敬而远之。他上七年级时，我是他的老师，我想：应多给他鼓励，让他建立自信。所以在一年多的时间里，常常对他表扬有加，尤其是在他有进步时（哪怕这点进步在别人看来是微不足道的）。一段时间下来，效果果然明显，他对自己的行为已能有所控制，自信心也大大增强。正当我对自己的成功教育而欣喜之时，接连发生的两件事情却让我陷入深思：一是有同学向我报告，阳阳又犯错误了，和很多劝他的同学吵上了，还说：“邱老师经常表扬我的，所以这次他也不会怎么说我，我才不怕你们呢。”二是在一堂课上他屡次破坏课堂纪律，经多次“激励式”的引导无效后，我对他进行了批评，谁知他竞离开教室．扬长而去……问题：（1）请你对本案例中老师的做法进行评价。（2）结合材料，谈谈教学过程中表扬与批评的关系。

单项选择题 男婴，9个月。腹泻3天，大便10余次／日，蛋花汤样伴少量黏液，呕吐，4～5次／日。嗜睡，口干，尿量少。体检：精神委靡，皮肤干燥、弹性较差，眼窝及前囟明显凹陷，哭时泪少。血钠132mmol／L，血钾4mmol／L。该患儿诊断为婴儿腹泻合并（）