多项选择题 从竞争主体的结构来看，课堂教学中的竞争可分为（）

多项选择题 课程内容评价是对课程设计与开发的“定内容”阶段形成的课程内容，并对课程内容（）、（）和课程框架的逻辑进行合理性评价。

多项选择题 正确性是课程内容的底线。由于培训课程具有一定传播性，起着（）的作用。因此，课程内容必须正确。