填空题
友谊关系的测量中，关于友谊数量的测量一般用最好朋友限制（）。
提名法
填空题 6-15岁儿童对友谊特性的认知结构，由五个维度组成：（）、（）、（）、（）及（）。
填空题 儿童友谊概念发展的阶段有：第一阶段得失阶段；第二阶段（）；第三阶段（）。
填空题 同伴关系中，以客体为中心出现在（）。
