判断题 行为科学研究表明，如果信息的传达者和接受者经历相似，并且关心的事情相同、面临的问题相同，接受者就更容易接受信息，从而导致相关态度、信念和行为的改变。

判断题 共情就是我们要学会站在孩子的立场上来考虑问题，体验事情。

判断题 多动性注意障碍的儿童有较强的自我控制能力。