判断题
多动性注意障碍的儿童有较强的自我控制能力。
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判断题 一个心理健康的老师才能培育出心理健康的学生。
判断题 厌学孩子的自尊心呈现两极性:即自尊心敏感和自尊心低下。
判断题 班级集体,舆论的影响,良好班风的形成,是感染后进生的重要的教育资源。