问答题 20世纪50年代以后，对美国教育社会学的发展影响较大的学者主要有哪些？

判断题 教育社会学具有教育监测和描述的功能。

判断题 社会实验与评价研究的时间顺序不同，社会实验往往是在研究项目开始后进行的。