多项选择题
小学四年级的学生小明平时表现活泼，各种能力和行为发展均正常，但就是语文成绩不好，表现为语文考试从不及格。开始，家长怀疑小明智力有问题，但经测验，孩子的智力基本正常。后来经请教有关专家，确定小明的情况是"学习困难综合征"导致的。学习困难综合征是学龄期阶段比较多见的学习发展障碍，除此之外，学龄期阶段面临的主要行为问题还有（）。
A.逆反心理，个体彼此之间为了维护自尊，对对方的要求采取相反的态度和言行 B.学习困难，智力正常的学龄儿童在学习过程中出现了学习能力落后而导致成绩低下 C.学习疲劳，长时间连续紧张学习后由于身心过度疲劳所导致的学习效率下降的现象 D.交往障碍，学龄儿童在与父母、同伴及老师相处时出现适应困难 E.心理障碍，学龄儿童面对新环境而引起的心理上的紧张状态
多项选择题 学龄期阶段儿童语言发展主要表现为以下几个方面（）。
多项选择题 学龄前期儿童已经逐渐从以自我为中心，学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动，自我意识得到发展，学龄前期儿童的自我意识主要由以下几个方面的因素构成（）。
多项选择题 研究表明，在20~24个月时，婴儿明显增加了控制性微笑，表明婴儿已经能意识到自己可以通过努力完成某些事情。2岁左右的婴儿已具有用言语表达自己的能力，逐渐从第三人称转变到第一人称，这是自我意识的巨大进展。婴幼儿的自我意识发生要经历以下几个阶段（）。
