判断题
《课标(2011年版)》要求小学数学“综合与实践”应当保证每学期至少两次。
错误
判断题 编写教材的主要依据是小学数学课程标准。
判断题 小学数学教材内容的编排方式应是直线式上升。
判断题 教学目标是教学评价的标准。