单项选择题 （）理论涉及的是人们怎样通过得到的信息来学习并决定采用新产品或新服务。

单项选择题 议程设置的基本思想可追溯到20世纪20年代李普曼在《舆论学》中提出的（）理论。

单项选择题 说服效果的研究者们使用（）表示对于某些客体、个人、组织和符号的接近或回避的反应。