判断题 可以通过说出来、写出来、画出来、演出来等方法指导学生学会恰当表达与合理释放情绪。

判断题 面对欺凌事件，老师要让欺凌事件双方当面对质。

判断题 一本教参打天下，不能满足学生旺盛的求知欲，表现出来的教学态度是冷漠而不是爱好。