判断题 “豆豆充满敌意地看着老师”，这不是对幼儿行为的客观记录。

判断题 一名教师要真正地能够利用观察手段去了解幼儿，至少要具备两方面的知识，一是关于幼儿身心发展方面的科学知识，二是关于信息技术运用的知识。

判断题 幼儿偶尔发生的事件也适合运用事件取样法进行观察。