单项选择题 教师以角色的身份参与游戏，以游戏情节需要的动作、语言来引导儿童游戏的发展，这属于（）介入策略。

单项选择题 下列属于儿童游戏的特点的是（）。

多项选择题 教师的不适宜介入，影响了游戏价值的发挥，主要表现在：（）。