判断题 社会性教育往往是通过一次活动就能完成教育目标的。

判断题 由于学前儿童的思维具体形象，为了使讲述达到更好的效果，教师在讲述时语言要生动、形象，讲述过程中要尽可能结合形象化语言，不可使用手段实物、图片、幻灯、录像等作为辅助。

判断题 基于活动的渗透式组织，即将社会教育的内容渗透到幼儿的各个活动环节当中。