多项选择题

A.明确手工艺术创作的“靶向思维”范畴。
B.指导研究生进行“问题研究”的定性、“学习目标”的定向和“研究过程”的规划。
C.指导研究生明确“靶向”性问题研究的定位与焦点,评估研究生制定的“靶向思维”目标定位、理论假说与实践创作的可行性。
D.要指导研究生确定研究目标、找准研究方向、制定研究步骤、绘制研究导图,使研究生在有程序、有效率、有理念的状态中进行学习与研究。