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教育学

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单项选择题

()将“研究”和“实践效果”有机结合,故能在较短的时间内促进教育教学指令的提高。

A.反思教学
B.案例教学
C.课堂观察
D.行动研究

相关考题

单项选择题 “没有无行动的研究,也没有无研究的行动”这一思想强调了行动与研究间的密切联系,它是由()提出来的。

单项选择题 英国课程论专家斯腾浩斯提出了()的思想,使教师成为能不断进行反思的实践者。

单项选择题 下列反思的类型中属于超前性反思的是()。

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