单项选择题
求异思维又称(),是从一个目标出发,沿着各种不同途径寻求各种答案的思维。
A.聚合思维B.发散思维C.常规思维D.经验思维
单项选择题 张老师有5年的教学经验,已经积累了不少教学经验,善于与幼儿沟通,提倡奖励式教育,建立常规。但是近年来,她发现在她教学的过程中出现了很多问题,因此感到很痛苦,不知道该怎么教。这说明张老师处于教师发展的()
单项选择题 幼儿对于不同几何图形辨别有程度上的差异,一般来说()是幼儿最不容易辨别的图形
单项选择题 幼儿欢欢看见班上的同学小美做了好事不但得到了老师表扬,还收到一粒糖果作为奖励,于是也暗下决心要做好事,希望得到糖果。根据班杜拉对强化的分类,欢欢的行为属于()。